Domotique (fiche nationale)

• Appréhender les risques électriques • Diagnostiquer les défauts de fonctionnement • Appréhender l’expression d’un besoin et ses spécifications techniques • Analyser, comprendre et concevoir des architectures de systèmes automatisés industriels • Concevoir un algorithme répondant à un cahier des charges afin d'écrire et tester un programme • Lire et modifier un schéma électrique industriel en monophasé et en triphasé • Assurer la maintenance et l'évolution d'un système (matériel et logiciel) • Respecter les procédures d’assurance qualité • Commander un variateur de fréquence (analogique ou par bus) • Programmer, tester et mettre en service un système embarqué en intégrant diverses technologies • Mettre en œuvre une régulation de type contrôle-commande • Mettre en œuvre des capteurs et actionneurs dans une boucle d’asservissement • Installer et paramétrer un bus domotique ou immotique • Installer, dépanner et paramétrer des réseaux industriels • Paramétrer un outil de supervision et développer une interface IHM simple • Mettre en place un banc de test de type labview · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.