Domaine : Sciences, Technologie, Santé Mention : Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Compétences ou capacités attestées : -        Organiser son travail de façon autonome -        Mettre en œuvre une démarche expérimentale sur le terrain et en laboratoire -        Pouvoir travailler en conditions de terrain -        Rédiger et illustrer un compte rendu d’activité technique -        Observer et décrire de manière quantitative un objet naturel -        Communiquer avec clarté et précision dans un langage adapté, à l’écrit comme à l’oral. -        Adapter sa communication à tout type de situation, de publics et d’activité données.   Parcours STU (Sciences de la Terre et de l’Univers) -        Utiliser un langage de programmation (Matlab) et des logiciels de bureautique (tableur, traitement de texte, diaporama) -        Utiliser les techniques de prospections géophysiques (méthodes électriques, sismique réfraction, magnétisme, gravimétrie). -        Reconnaître les principaux faciès lithologiques (roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) tant d’un point de vue macroscopique que microscopique. -        Capacité à effectuer des mesures géologiques (pendages, linéations, …) Parcours BG (Biologie/Géologie) -        Reconnaître les principaux faciès lithologiques (roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) tant d’un point de vue macroscopique que microscopique. -        Capacité d’identification des principaux embranchements d’organismes vivants (animaux et végétaux) -        Capacité à identifier les interactions entre la biosphère et la géosphère -        Utiliser des logiciels de bureautique Parcours BE (Biologie/Ecologie) -        Capacité d’identification des principaux embranchements d’organismes vivants (animaux et végétaux) -        Analyser les interactions biotiques et abiotiques dans les écosystèmes -        Organiser et analyser des données de terrain (démographie, distribution spatiale des espèces) -        Utiliser des logiciels de bureautique (tableur, traitement de texte, diaporama) Parcours SEN (Sciences Exactes et Naturelles) -        Maîtriser les techniques de base de plusieurs disciplines scientifiques en vue de leur transmission ou leur vulgarisation. -   Maîtriser et savoir mettre en œuvre les outils informatiques de l’enseignement et de la diffusion des sciences. -    Développer des approches pluridisciplinaires, savoir tirer profit des apports de la recherche et des innovations pédagogiques.