Carrières sociales option gestion urbaine

Diplôme inactif Niveau DUT | Code RNCP2478

Opérer un diagnostic : identifier un contexte, des besoins et analyser les données collectées à l’aide de techniques (ex: cartographie) et d’interventions en rapport avec l’environnement territorial et les populations. Concevoir et réaliser un projet et des actions portés par des collectivités et des populations. Participer au sein d’une équipe projet à la mise en place d’un projet de développement du territoire, en utilisant des outils collaboratifs selon une démarche participative. Réaliser des actions : réaliser un projet et valoriser les acteurs qui y participent. Communiquer à l’oral et à l’écrit avec son environnement professionnel, interne et externe (yc en anglais). Veiller à l’application stricte d’un cahier des charges et des règles d’hygiène et de sécurité ainsi que des normes environnementales lors des interventions.  Evaluer des actions : ajuster des projets et des postures professionnelles

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Prérequis

A compléter (Reprise)

Voie d'accès

Non accessible en contrat de formation continue, contrat de professionnalisation, contrat d'apprentissage et en reconnaissance des acquis (VAE)

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Compétences attestées

  • Opérer un diagnostic : identifier un contexte, des besoins et analyser les données collectées à l’aide de techniques (ex: cartographie) et d’interventions en rapport avec l’environnement territorial et les populations.
  • Concevoir et réaliser un projet et des actions portés par des collectivités et des populations.
  • Participer au sein d’une équipe projet à la mise en place d’un projet de développement du territoire, en utilisant des outils collaboratifs selon une démarche participative.
  • Réaliser des actions : réaliser un projet et valoriser les acteurs qui y participent.
  • Communiquer à l’oral et à l’écrit avec son environnement professionnel, interne et externe (yc en anglais).
  • Veiller à l’application stricte d’un cahier des charges et des règles d’hygiène et de sécurité ainsi que des normes environnementales lors des interventions.  Evaluer des actions : ajuster des projets et des postures professionnelles.

Blocs de compétences

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