Assistant bibliothécaire - Médiations numériques et culturelles (DU)

-Remplir les différents rôles d’une équipe en bibliothèque -Mener des projets de médiation : participer à l’organisation d’un projet, savoir s’intégrer dans un travail collectif et une équipe -Entretenir des partenariats culturels, artistiques, pédagogiques et scientifiques -Rendre compte de la réalisation d’un projet de médiation : organisation, acteurs, évaluation -Respecter les normes administratives de rédaction -Savoir mobiliser ses connaissances sur l’environnement professionnel, administratif et réglementaire : cadre institutionnel, juridique et administratif de la bibliothèque, règles de sécurité en vigueur au sein du bâtiment -Se situer dans l’établissement et son organisation et situer la bibliothèque par rapport à son organisme de tutelle -Identifier les demandes des usagers, reformuler et valider la demande -Connaître les collections et services de la bibliothèque : leur organisation, les conditions d’accès -Expliquer les ressources physiques et numériques (base de données en lignes, bibliothèques numériques, archives ouvertes) à disposition et leur usage -Gérer les éventuelles situations conflictuelles avec les usagers -Respecter la charte qualité de l’accueil et les procédures -Respecter les normes de sécurité d’un ERP -Comprendre les demandes de l’usager et l’orienter vers le service compétent -Effectuer des acquisitions auprès des libraires ou des éditeurs de ressources numériques en utilisant les outils de gestion des fonds -Connaître les procédures de marchés publics et privés -Alimenter des catalogues par la production de données bibliographiques en utilisant les différents langages documentaires tels que RAMEAU ou Dewey pour rendre visibles les collections physiques et numériques -Organiser la présentation et la mise en espace des collections dans des espaces physiques et numériques -Utiliser les techniques d’écriture web -Utiliser et maîtriser les outils du web social : blogs, réseaux sociaux -Respecter le droit d’auteur -Respecter la charte rédactionnelle -Participer à la définition des objectifs en fonction du territoire et du public -Identifier et rechercher des partenariats -Participer à l’animation des événements -Communiquer sur les événements -Suivre le déroulement du projet de médiation -Rédiger le rapport de bilan et d’analyse du projet au regard du contexte de la bibliothèque -Organiser et conduire une réunion et produire un compte-rendu -Construire et utiliser des outils de gestion de projet -Identifier les ressources pertinentes et adaptées au regard de la demande de l’usager -Conduire une recherche documentaire, utiliser les catalogues collectifs et les ressources accessibles -Constituer et rédiger un dossier bibliographique thématique ciblé pour valoriser la médiation ou répondre à la demande des publics