C1. Structurer une recherche documentaire approfondie sur le sujet du scénario en définissant les méthodes, les outils, un calendrier dédié, afin de collecter la matière nécessaire à son projet d’écriture. C2. Analyser les œuvres audiovisuelles, littéraires ou artistiques existantes portant sur le sujet à traiter, afin de positionner artistiquement son projet d’écriture et identifier des pistes de recherche à même de l’enrichir ou de le distinguer. C3. Définir une veille documentaire, notamment numérique, sur le sujet du scénario afin d’enrichir le projet d’écriture tout au long de son développement. C4. Préparer la réalisation d’entretiens en sélectionnant les profils adéquats et en élaborant un plan d’entretien afin de cibler les informations pertinentes à récolter et se préparer, si besoin, à rebondir de façon agile pour réinvestir l’entretien. C5. Mener un entretien en adoptant une posture d’écoute active, facilitant l’expression afin d’amener les personnes interrogées à formuler et livrer des informations utiles au projet et recueillir des témoignages susceptibles d’étoffer, d’enrichir, ou modifier le projet de scénario et/ou ses personnages. C6. Préparer et réaliser une enquête d’observation, de terrain et/ou d’immersion afin de récolter de manière directe des informations et éléments de compréhension du sujet, utiles et/ou indispensables à la cohérence du scénario et à la réalité des personnages, pour construire et/ou faire avancer l’histoire et ses actions. C7. Exploiter l’ensemble des résultats de la recherche documentaire afin de nourrir et affiner les axes d’écriture du projet et le (re)positionner, en adéquation avec l’ensemble des parties prenantes professionnelles concernées. C8. Collaborer et transmettre avec clarté les informations de la recherche documentaire aux parties prenantes en place et autres membres de l’équipe d’écriture, en utilisant un support de restitution et de partage (notamment numérique) facilitant l’appropriation, la créativité de chacun, et la pérennité du projet.