Compétence 1. Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin) Compétence 2. Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux Compétence 3. Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison Compétence 4. Accorder correctement les éléments du groupe nominal Compétence 5. Accorder correctement un verbe avec son sujet Compétence 6. Accorder correctement un participe passé Compétence 7. Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis Compétence 8. Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction Compétence 9. Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats Compétence 10. Enrichir ses écrits en variant son style et la structure des phrases Compétence 11. Construire des phrases grammaticalement correctes Bloc d’évaluation n° 1 - Orthographe lexicale Compétence 1. Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin) Compétence 2. Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux Bloc d’évaluation n° 2 - Orthographe grammaticale (accords, conjugaison) Compétence 3. Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison Compétence 4. Accorder correctement les éléments du groupe nominal Compétence 5. Accorder correctement un verbe avec son sujet Compétence 6. Accorder correctement un participe passé Bloc d’évaluation n° 3 - Lexique, registre, style Compétence 7. Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis Compétence 8. Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction Bloc d’évaluation n° 4 - Grammaire Compétence 9. Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats Compétence 10. Enrichir ses écrits en variant son style et la structure des phrases Compétence 11. Construire des phrases grammaticalement correctes