Objectifs et contexte de la certification
L’ensemble des salariés du secteur tertiaire. Les cadres et les dirigeants du secteur industriel. Les agents de maîtrise et les techniciens supérieurs qualifiés. Toutes les personnes exerçant des responsabilités et travaillant en autonomie. Tous les demandeurs d’emploi. Mesurer le niveau de maitrise de la langue française
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Détails de la certification
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Compétence 1. Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin) Compétence 2. Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux Compétence 3. Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison Compétence 4. Accorder correctement les éléments du groupe nominal Compétence 5. Accorder correctement un verbe avec son sujet Compétence 6. Accorder correctement un participe passé Compétence 7. Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis Compétence 8. Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction Compétence 9. Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats Compétence 10. Enrichir ses écrits en variant son style et la structure des phrases Compétence 11. Construire des phrases grammaticalement correctes Bloc d’évaluation n° 1 - Orthographe lexicale Compétence 1. Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin) Compétence 2. Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux Bloc d’évaluation n° 2 - Orthographe grammaticale (accords, conjugaison) Compétence 3. Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison Compétence 4. Accorder correctement les éléments du groupe nominal Compétence 5. Accorder correctement un verbe avec son sujet Compétence 6. Accorder correctement un participe passé Bloc d’évaluation n° 3 - Lexique, registre, style Compétence 7. Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis Compétence 8. Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction Bloc d’évaluation n° 4 - Grammaire Compétence 9. Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats Compétence 10. Enrichir ses écrits en variant son style et la structure des phrases Compétence 11. Construire des phrases grammaticalement correctes
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Non autorisé |
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En contrat d’apprentissage Non autorisé |
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Après un parcours de formation continue Non autorisé |
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En contrat de professionnalisation Non autorisé |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
