J'ai un diplôme "Technicien audiovisuel multitechnique"
Je sais faire les actions suivantes :
Le.la technicien.ne audiovisuel.le multitechnique est amené.e à réaliser des films de commande pour des clients variés - entreprise, média traditionnels ou nouveaux, institution publique ou privée, artiste - pour en assurer la promotion, la communication interne ou externe, à des fins informatives, pédagogiques ou commerciales. A ce titre, il.elle est caractérisé.e par sa polyvalence conceptuelle et technique et possède un périmètre d’activités variable pouvant couvrir tout ou partie de la chaîne de production depuis la conception de la réponse à un cahier des charges jusqu’à la livraison du produit audiovisuel fini dans les formats médias nécessaires. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Bloc 1 : Réaliser la phase développement d’un projet audiovisuel - Bloc 2 : Réaliser la phase de préproduction d’un projet audiovisuel - Bloc 3 : Réaliser la phase de tournage d’un projet audiovisuel - Bloc 4 : Réaliser la phase de postproduction d’un projet audiovisuel
OÙ SUIVRE CE DIPLÔME ?
ECOLE INTERNATIONALE DE CREATION AUDIOVISUELLE ET DE REALISATION (fermé)
Ivry-sur-Seine
Non renseigné
Détails du diplôme
Quelles sont les compétences que vous allez apprendre mais aussi comment l'examen va-t-il se passer ?
Compétences attestées :
Le.la titulaire est capable de : - Analyser la demande du commanditaire, - Elaborer une proposition artistique et technique, - Développer l’idée retenue par le commanditaire, - Déterminer les postes de frais et les dépenses à engager, - Préparer les ressources, - Trouver le(s) lieu(x) de tournage, - Sélectionner les acteurs ou les protagonistes, - Planifier le tournage, - Etablir l’ensemble des documents administratifs, réglementaires et contractuels nécessaires à la mobilisation des ressources, - Vérifier l’état et la compatibilité des matériels techniques, - Orchestrer l’ensemble des intervenants sur le projet, - Réaliser les prises de vue et de son, - Vérifier, actualiser et compléter les documents administratifs, réglementaires et contractuels, - Réaliser les étapes incontournables du montage image, - Réaliser les étapes incontournables du montage son, - Produire les éléments image additionnels, - Réaliser les étapes du mixage, - Combiner les produits de l’étalonnage et du mixage pour finaliser le produit en versions prêtes à diffuser.
Voies d'accès à la certification :
| Voies d'accès | Composition des Jurys |
|---|---|
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant Autorisé |
1 président.e votant.e (membre du Certificateur) et 4 professionnel.le.s externes : - 2 représentant.e.s du collège employé, - 2 représentant.e.s du collège employeur. |
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En contrat d’apprentissage Autorisé |
1 président.e votant.e (membre du Certificateur) et 4 professionnel.le.s externes : - 2 représentant.e.s du collège employé, - 2 représentant.e.s du collège employeur. |
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Après un parcours de formation continue Autorisé |
1 président.e votant.e (membre du Certificateur) et 4 professionnel.le.s externes : - 2 représentant.e.s du collège employé, - 2 représentant.e.s du collège employeur. |
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En contrat de professionnalisation Autorisé |
1 président.e votant.e (membre du Certificateur) et 4 professionnel.le.s externes : - 2 représentant.e.s du collège employé, - 2 représentant.e.s du collège employeur. |
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Par candidature individuelle Non autorisé |
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Par expérience Autorisé |
1 président.e votant.e (membre du Certificateur) et 4 professionnel.le.s externes : - 2 représentant.e.s du collège employé, - 2 représentant.e.s du collège employeur. |
Segmentation de la certification
Cette certification se compose de 4 Blocs de compétences
Les modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence sont définies par chaque certificateur accrédité qui met en œuvre les dispositifs qu’il juge adaptés. Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP29816BC01 - Réaliser la phase de préproduction d’un projet audiovisuel
- Compétences attestées Préparer les ressources - constituer les équipes techniques, - sélectionner les matériels techniques de tournage, - inventorier les archives éventuelles à intégrer au film. Trouver le(s) lieu(x) de tournage : - identifier et sélectionner des lieux potentiels - vérifier leur compatibilité avec les contraintes humaines, logistiques, techniques, artistiques et budgétaires. Sélectionner les acteurs ou les protagonistes : - formaliser les profils à trouver, - attirer des candidats, - organiser la sélection - concevoir des fiches de casting, - définir les critères de choix. Planifier le tournage : - traduire le scénario en séquences de tournage dans un séquencier - effectuer le dépouillement du séquencier en catégorisant les spécificités et les besoins propres à chaque séquence, - déterminer les plans à tourner et les attendus artistiques par un découpage technique du film, - bâtir le plan de travail, - actualiser le budget. Etablir l’ensemble des documents administratifs, réglementaires et contractuels nécessaires à la mobilisation des ressources. Modalités d’évaluation Cas réel ou fictif : Sur la base d'un projet audiovisuel déterminé à l’issue de sa phase de développement, le.la Technicien.ne Audiovisuel.le Multitechnique produit un dossier de préproduction incluant l’identification budgétée des ressources, les résultats de ses repérages, les modalités et résultats de son casting d’acteurs ou de protagonistes, le phasage du tournage formalisé par les outils en usage dans la profession et les documents administratifs et contractuels incontournables. Livrable : dossier écrit, présenté à l’oral devant un jury de professionnels. Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
RNCP29816BC02 - Réaliser la phase de tournage d’un projet audiovisuel
- Compétences attestées Vérifier l’état et la compatibilité des matériels techniques. Orchestrer l’ensemble des intervenants sur le projet : - donner des consignes claires, - faire les choix techniques et artistiques correspondant à son périmètre d’action et de responsabilité, - interagir avec les divers intervenants sur le plateau et en régie. Réaliser les prises de vue et de son : - adapter le tournage aux contraintes réelles, - assurer la sécurité des matériels et des personnes, - exploiter et coordonner les matériels techniques mobilisés (caméras, lumière, micros, enregistreurs, consoles techniques, installations électriques etc.), - réaliser les sauvegardes des rushs images sons. Vérifier, actualiser et compléter les documents administratifs, réglementaires et contractuels : - valider les éléments anticipés en préproduction, - formaliser les éléments ajoutés au fil du tournage. Modalités d’évaluation Cas réel : Sur la base d’un tournage réel auquel il a pris part, le.la Technicien.ne Audiovisuel.le Multitechnique présente ses activités, son organisation, ses responsabilités, ses choix artistiques et techniques et ses prises de décision. Livrable : Journal de bord du tournage (écrit) soutenu devant un jury de professionnels. Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
RNCP29816BC03 - Réaliser la phase de postproduction d’un projet audiovisuel
- Compétences attestées Réaliser les étapes incontournables du montage image : - encoder l’ensemble des rushs aux formats de compression adaptés au logiciel de montage choisi, - synchroniser image et son si nécessaire, - sélectionner les rushs à utiliser, - réaliser un premier jet du montage, - affiner le montage en lien avec le réalisateur. Réaliser les étapes incontournables du montage son : - trier et exploiter les différentes pistes son, - réaliser des pistes son complémentaires. Produire les éléments image additionnels : - intégrer les effets spéciaux, - ajouter les éléments d’habillage et de génériques, - étalonner (travailler la qualité des images - colorimétrie, luminosité et contraste). Réaliser les étapes du mixage : - épurer le montage son, - régler l’intensité sonore des pistes son, - retravailler les transitions. Combiner les produits de l’étalonnage et du mixage pour finaliser le produit en versions prêtes à diffuser. Modalités d’évaluation Cas réel :Sur la base d’une production audiovisuelle à laquelle il a pris part, le.la Technicien.ne Audiovisuel.le Multitechnique présente son travail de postproduction. Livrable : Versions intermédiaires propres à chaque phase de postproduction et produit audiovisuel finalisé, présentés à un jury de professionnels. Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
RNCP29816BC04 - Réaliser la phase développement d’un projet audiovisuel
- Compétences attestées Analyser la demande du commanditaire : - cerner son identité, son image et ses valeurs, - comprendre ses objectifs et ses enjeux, - préciser les caractéristiques du produit attendu, - définir les moyens mis à disposition, - établir les contraintes techniques de diffusion. Elaborer une proposition artistique et technique : - rechercher et sélectionner des idées générales créatives, - sélectionner la mieux adaptée aux enjeux, - la traduire en synopsis, - détailler l’idée en note d’intention de réalisation. Développer l’idée retenue par le commanditaire : - écrire le scénario du film, le traitement du documentaire ou le conducteur de l’émission, - adapter la note d’intention de réalisation. Déterminer les postes de frais et les dépenses à engager. Modalités d’évaluation Cas réel ou fictif : A partir du cahier des charges d’un commanditaire fictif ou réel, le.la Technicien.ne Audiovisuel.le Multitechnique livre l’ensemble des documents propres à la phase de développement d’un projet audiovisuel : pitch, synopsis, scénario (fiction) ou traitement (documentaire) ou conducteur (émission de télévision), note d’intention de réalisation et budget prévisionnel. Livrable : dossier écrit, présenté à l’oral devant un jury de professionnels. Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
